12. Actividad, Experiencia
"Mi vecino Totoro"
Después de leer las diferentes experiencias, tengo que decir que la experiencia que me ha parecido más interesante ha sido el "Proyecto cinematográfico: Mi vecino Totoro" dirigido por María Herrador y Estitxu Aberasturi. Esta experiencia se desarrolló en la Eskola Txikia de Zubieta, con alumnos de 2 y 3 años. A través de este proyecto, donde la fotografía y la grabación fueron la base del trabajo, lograron lograr todo lo que se propusieron a base de colaboración y trabajo en equipo. En esta experiencia se narran diferentes etapas de la obra, con la ayuda de diferentes imágenes y escenarios utilizados. Ahora voy a subrayar y reflexionar sobre algunos de los aspectos que me han parecido importantes en este proyecto.
En primer lugar, me parece muy interesante y necesario organizar una reunión con los alumnos para darles la oportunidad de presentar sus trabajos y recabar distintos puntos de vista sobre el tema. Después de lanzar el proyecto, antes de ver la película, juntan las capas, para pegarlas en el papel y en la película; y eligen a los personajes por votación, respetando todas las opiniones y para que nadie se sintiera fuera de lugar. Después de todo eso, juntos planearon grabar y dibujar los decorados y personajes.
Durante el desarrollo de la grabación , me gustó mucho el hecho de que ellos mismos usaran el material, ya que así se familiarizan con el mundo de la tecnología. Además, me gustaría recalcar que hasta los más tímidos de la clase se sumaron a este proyecto, cosa que dice mucho de como se sienten los niños y niñas al hacerlo . Finalmente, en las diferentes fases del proyecto y gracias a la idea de presentar el proyecto a los padres, creo que los niños y niñas siempre han mantenido el interés y la ilusión.
Por último, creo que ha sido una experiencia muy enriquecedora basada en el uso de la tecnología con fines comunicativos, donde aprenden a hacer cosas nuevas, enseñan a sus compañeros y colaboran en tareas en las cuales aprenden a tomar decisiones entre todos.
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